給我的小學生們

agneslth — Fri, 06 Jun 2008 14:28:40 +0800

同學們：

在兩個月前，當我收到何主任的來電，邀請我暫代替李主任教普通話和中文課兩個月時，我掙扎了好一陣子才答應。我雖然學過普通話，甚至有教師證書，但都已是很久很久以前的事了。我有點擔心不能勝任，要知道，我在大學並不是主修中文，在中學任教時也從未教過普通話啊！

由於普通話科的代課教師人手很缺，加上我一向也很喜歡教書，便帶點戰兢的接受了這挑戰。

轉眼間，這兩個月的代課生活已經結束了。我發覺要教兩班中文和四班普通話的工作量原來是很嚇人的，每天在案頭待批改的學生習作堆積如山，從代課的第一天起，即使在不用上課的教節(俗稱「空堂」)，也沒一刻能停下來休息的！由早上七時許到下午四時，不是要趕往各班授課，就是要在樓層或操場當值維持學生的秩序和安全，又或是埋首在教桌備課或批改習作。最要命的是腦子沒閒著的時刻，不是想著要如何安排教節以跟上各級的教學進度，就是要想想每天的家課安排......我還有另一個其他老師沒有的限制，就像仙履奇緣裡的灰姑娘一樣：我必須於每天四時前回家，否則小兒子放學後便沒人照顧了！只好帶著數十份待批改的作文，回家再算 (其實回家後就要忙做家務和照顧子女，也很難騰出時間來批改作文了)。

當教師絕不是輕鬆的工作呢。

除了變得極忙碌外，我的生活也因代課而平添了不少樂趣。實在很喜歡和孩子們相處，因為每一個孩子也是獨特的，每一班學生也不有不同的學習氣氛！

給6E班的同學們：

你們給我的第一印象就是很合作和學習態度很積極。你們的普通話水平實在好得令我驚訝，後來從其他老師口中，才知原來你們當中不少也是剛從內地來港不足兩年的。說實的，每次上普通話課，我都有點緊張，因我的發音稍有不標準，便會立刻給你們發現了！幸好你們都對我很包容，以致我漸能較具信心的發揮我應有教學表現。

最難忘的是課堂內的角色扮演環節，看著你們十分投入的演譯課文裡的角色，甚至對要「反串」角色也毫不介意，我想大家也看得開懷，也學習得充滿樂趣吧！

我知道部份同仍未能完全適應和融入香港的社會，希望你們能繼續保持良好的學習態度，好好善用你們能操流利普通話的優勢，在往後的日子裡，必有更好的學習和發展機會！

你們也令我知道自己的不足，記得我跟大家的分享嗎？我已下了決心，要再學好普通話，好好的裝備自己，在往後的日子裡，能更有信心的教授普通話。共勉！

給5B班的同學們：

很享受與你們這群活潑可愛的孩子共處的時刻！特記得在首次踏入教室，被三十九雙好奇的眼睛盯著的感覺：是的，當時的我快速的看過同學的每一張臉，真是每一個同學也在緊盯著我啊 (那場面真是有點壯觀)！從那刻開始，我已知道與你們相處定會是遇快的體驗了！

你們班上有很多不同類型的用學：有「名嘴鐵三角」(銘銘、梓樂和謙謙)，儘管常有「高見」，但總愛跟我「搶白」；有「每事問」少男少女 (浩浩、謠謠、嵐嵐)，整天發問一些有趣、有創意但跟課文沒直接關係的問題；有一大群很專心的「教授 (professor)」暨「舉手機器」混合體 (如勁勁、湋湋、恩恩、慧慧、彬彬、浚浚、梓熙、靖柔、紀柔、丹丹、琳琳、偉堃、豪豪、軒軒、勳勳、然然、皞皞、宜宜、忠忠、生生、瑩瑩、琪琪、婷婷、彥彥......排名不分先後，名單太多，恕未能盡錄！) ，還有一小撮只愛回答具挑戰問題的「冷眼睿智」型同學 (如鈺鈺、賢賢) ，上你們的課怎會不充滿樂趣呢？

不過，讓我感受最深的是在五月十九日，學校響應四川地震全國哀悼日，在當天下午舉行的下半旗默哀活動。那天整天下著雨，天色灰暗，我和你們同站在走廊外觀看下半旗儀式，然後一同默哀三分鐘。同學們都收起平日的活潑笑臉，神情肅穆的不發一言，隨著中央廣播校長的禱告，投入的閉上眼睛，認真的為四川同胞祈禱。我真以你們為榮，雖然年紀小小，已懂得管理自己的情緒，能有如此真摰、合宜和得體的表現。

後來我才知道，在同一時刻，我的子女也分別在不同的學校，和我們做著同一件事：為我們祖國的遇難同胞默哀。那一刻其實是很具歷史意義的，因為在祖國的土地上，甚至在世上不同國度的華人社群裡，也有千千萬萬的人，在不同的空間，許著相同的願，使那一刻成為中國歷史上其中一個值得紀念的時刻。我們有幸參與其中，為這幅美麗的圖畫添上一小點一小點色彩，也確實是很榮幸的。

我在批改你們最近一篇主題為《日記一則 -- 家長日》的作文時，發覺不少同學都很著緊學業成績，這是很好的現象，我也衷心希望你們能考上理想的中學。但也請緊記，在求學的同時，也要多關心身邊的人和事。在你們學校的操場上，有一幅中國和世界地圖，上面寫著「關心祖國，放眼世界」。希望這個標語不單是一個你們每天也接觸的口號而矣，而能成為你們人生的座右銘，盼望你們能著這個方向努力，將所學貢獻社會，那樣中華民族以致整個世界也會蒙福了！

給3A班同學們：

提起3A班，便不得不想起那次我們一同到香港國際機場作戶外學習的經歷。

那次和你們一同參觀機場，你們對機場的很多事情也滿好奇的，也用心的學習，但我發現你們最感興趣的卻活動卻是吃零食！一包一包的薯片、蝦條甚麼的，圍在一起便吃個不停......

記得我們拍合照旁邊的那只模型飛機嗎？有同學竟然煞有介事的問我，那個假人飛機師是不是像木乃衣一樣「處理過」的屍體？哈，你們就是這麼天真有創意的一群啊！

上你們的課可也絕不輕鬆，三十多個腦袋總是不停的動來動去，一忽而有同學無故站起來或是走出位，一忽而又有同學告訴我她的一個比火柴頭還小的傷口在流血......簡直令我頭暈轉向！我總得出動九牛二虎之力，才能取得全班短暫的專注時刻。最能令你們班提起學習興趣的，要算是舉行分組問答比賽吧！看你們投入的舉手搶答，也很在意我給每組的分數，部份同學展露出緊張得帶點呼呼的表情，都會令我忍唆不禁。那個時刻的你們，是最可愛的！

嵐嵐、旭旭、清清、萍萍、祺祺，妳們的中文程度在班上是最好的，上課也很專注，希望妳們能繼續努力，帶動班上良好的學習氣氛！緣緣、潔潔、萃萃、晴晴、琦琦、怡怡、敏敏、茵茵、然然、駿駿、路路、熹熹、澄澄、倩倩、謙謙、穎穎、創創、峰峰、諾諾、勤勤、美美、珍珍、剛剛、俊俊、仲仲、熙熙、興興、森森 (呀，好像一群四川小熊貓的名字 =D！) 你們也要加油啊！

( P.S. - 這是一封寫給一群我在代課期間，教了短短兩個月的學生們的信。)

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莫名的無助。融合教育

agneslth — Tue, 06 Jun 2006 10:32:06 +0800

在第一天與 3G 班接觸時，我向全班宣告我將要代他們的班主任兼中文科老師上幾天課時，有幾個孩子隨即歡呼尖叫。在我還未弄清是誰在吵的時候，一個女孩告訴我，是班中幾個常「發顛」(恕我直接引用這女孩的話) 的男孩在叫嚷。

後來才知道，原來有五個患不同程度過度活躍症的孩子，散坐在課室的四個角落和前排的正中央。

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